Le 24 janvier 2024, les élèves de terminale du Bac Pro Technicien Constructeur Bois (TCB), accompagnés de Nicolas GUILLOT, professeur et de Stéphane HABERT, DDFPT, ont visité l'entreprise ORLO. Après la présentation de la socité, une visite des ateliers a ainsi été commentée par Cyrille RUPIN, responsable qualité ORLO, en présence du responsable atelier David MICHELET, de la cheffe atelier peinture Emilie MICHELET et de Stéphanie GAUDECHAUX, Responsable communication et prescription. Les différentes zones d’usinage et de stockage puis l’atelier peinture ont ainsi été présenté aux élèves. Cette rencontre fut l’occasion pour les élèves de poser leurs questions sur l’organisation du travail au sein de cette PME hyperactive.
Le 24 janvier 2024, les élèves de terminale du Bac Pro Technicien Constructeur Bois (TCB), accompagnés de Nicolas GUILLOT, professeur et de Stéphane HABERT, DDFPT, ont visité l'entreprise ORLO.
Après la présentation de la socité, une visite des ateliers a ainsi été commentée par Cyrille RUPIN, responsable qualité ORLO, en présence du responsable atelier David MICHELET, de la cheffe atelier peinture Emilie MICHELET et de Stéphanie GAUDECHAUX, Responsable communication et prescription. Les différentes zones d’usinage et de stockage puis l’atelier peinture ont ainsi été présenté aux élèves. Cette rencontre fut l’occasion pour les élèves de poser leurs questions sur l’organisation du travail au sein de cette PME hyperactive.
Le 24 janvier 2024, les élèves de terminale du Bac Pro Technicien Constructeur Bois (TCB), accompagnés de Nicolas GUILLOT, professeur et de Stéphane HABERT, DDFPT, ont visité l'entreprise ORLO.
Après la présentation de la socité, une visite des ateliers a ainsi été commentée par Cyrille RUPIN, responsable qualité ORLO, en présence du responsable atelier David MICHELET, de la cheffe atelier peinture Emilie MICHELET et de Stéphanie GAUDECHAUX, Responsable communication et prescription. Les différentes zones d’usinage et de stockage puis l’atelier peinture ont ainsi été présenté aux élèves. Cette rencontre fut l’occasion pour les élèves de poser leurs questions sur l’organisation du travail au sein de cette PME hyperactive.
À l’initiative du Collectif paille armoricain (CPA), du Club qualité construction 35 et de la Ville de Pleurtuit (Ille-et-Vilaine), le lycée Pierre Mendes France a participé à la visite du chantier de la nouvelle mairie de Pleurtuit le vendredi 12 avril 2024. Cette dernière va être construite avec des matériaux naturels comme du bois et de la paille.
LYCEE PIERRE MENDES FRANCE
CLUB QUALITE 35
VISITE DU CHANTIER DE LA NOUVELLE MAIRIE DE PLEURTUIT
À l’initiative du Collectif paille armoricain (CPA), du Club qualité construction 35 et de la Ville de Pleurtuit (Ille-et-Vilaine), le lycée Pierre Mendes France a participé à la visite du chantier de la nouvelle mairie de Pleurtuit le vendredi 12 avril 2024.
Cette dernière va être construite avec des matériaux naturels comme du bois et de la paille.
Découvrez les photos de la visite dans la suite de l'article.
C'est un espace mobile qui a pour objectif de faire changer les comportements en autonomisant ses bénéficiaires sur des savoirs faire technologiques de base afin de réduire leurs consommations. On y trouvera une bibliothèque d'outils et d'équipements qui seront empruntables et mobilisables dans le cadre d'atelier d'auto-réparation et formations (mécanique, couture, informatique, bricolage…).
LYCEE PIERRE MENDES FRANCE
REALISATION D'UNE TINY HOUSE
LE PROJET | L'ATELIER DES TRANSITIONS
C'est un espace mobile qui a pour objectif de faire changer les comportements en autonomisant ses bénéficiaires sur des savoirs faire technologiques de base afin de réduire leurs consommations. On y trouvera une bibliothèque d'outils et d'équipements qui seront empruntables et mobilisables dans le cadre d'atelier d'auto-réparation et formations (mécanique, couture, informatique, bricolage…).
Pour découvrir la participation des élèves de Pierre Mendes France et des photos de l'ouvrage vous piuvez lire la suite de l'article …
Encadré par leur enseignant, M GUILLOT, les élèves de Terminale Bac Pro Technicien Constructeur Bois on réaliser l'ossature bois de la tiny house sur la plateau fourni par l'association.
Les élèves du lycée Chateaubriand en classe préparatoire de biologie, ont sollicité la filière gros œuvre du lycée lors d’une rencontre à la fête de la science. Leur objectif est de fabriquer des briques en terre crue en utilisant des « déchets végétaux ».
ACCUEIL ELEVES
CPGE CHATEAUBRIAND
PRESENTATION PARTENARIAT
Préparation des algues
Préambule
Les élèves du lycée Chateaubriand en classe préparatoire de biologie, ont sollicité la filière gros œuvre du lycée lors d’une rencontre à la fête de la science. Leur objectif est de fabriquer des briques en terre crue en utilisant des « déchets végétaux ».
Les étapes du partenariat
Rencontre au lycée des quatre étudiants avec leur enseignante de physique (Pascale GUILLOU). Avec comme objectif de faire un point sur les démarches et essai préalablement effectué. Puis de les aider à trouver des solutions techniques (type de coffrage, quelle fibre végétale et quelles proportions…)
Temps de réalisation au lycée dans l’atelier gros œuvre, avant essais en laboratoire (compression, saturation d’eau, et thermique)
Découvrez les réalisations en lisant la suite de l'article ...
Fabrication de 120 briques d'adobes. Mélange de terre et de fibres de paille pour témoin dosé à 10%, 20% et 50%. Mélange de terre et de fibres de chènevotte dosée à 10%, 20% et 50%. Mélange de terre et d’algues dosée à 10%, 20% et 50%.
En partenariat avec la Communauté de communes de Brocéliande, les élèves de la classe de terminale Bac Pro Technicien du Bâtiment : Organisation et Réalisation du Gros Œuvre du lycée Pierre Mendes France ont participé à la réalisation d'un mur en terre crue au REPAIR à Bréal sous Montfort. Le REPAIR est un bâtiment réalisé en matériaux biosourcé et géosourcé (terre).
REALISATION D'UN MUR EN TERRE CRUE
LE PROJET
En partenariat avec la Communauté de communes de Brocéliande, les élèves de la classe de terminale Bac Pro Technicien du Bâtiment : Organisation et Réalisation du Gros Œuvre du lycée Pierre Mendes France ont participé à la réalisation d'un mur en terre crue au REPAIR à Bréal sous Montfort. Le REPAIR est un bâtiment réalisé en matériaux biosourcé et géosourcé (terre).
Dans la suite de l'article, des photos de l'ouvrage sont présentées.
Faire découvrir la terre crue et les matériaux à faible impact carbone,
Faire découvrir une partie du phasage de chantier et son organisation,
Faire découvrir un nouvel univers professionnel en rencontrant un professionnel de la terre crue.
LE DEROULEMENT
Mur avant la mise en ouevre de la terre
1/ M Grégori BOSI, artisan en charge de la réalisation du mur et parent d'un élève du lycée, est venu présenter au lycée le projet et le matériau Terre Crue.
2/ Les élèves ont réalisé en 4 jours le mur en terre crue sur le site.
Début de la réalisation
Les élèves en action
Malaxage de la terre
Le mur terminé
Autre vue du mur terminé
La suite …
3/ Les élèves participeront à la réalisation des enduits de finition.
4/ Fin juin, les élèves visiteront le chantier terminé.
Depuis plus d'un an dans le cadre du "chef d'œuvre," les élèves de Bac Pro TBORGO travaillent sur plusieurs thématiques : la construction en terre crue, Le biomimétisme, Les matériaux bio sourcés. Les élèves ont choisi de construire une thermitière pédagogique en terre crue (matériaux bio sourcé), afin d'en comprendre le fonctionnement et de l'adapter aux constructions des habitats des pays chauds (biomimétisme). L'objectif pédagogique est de travailler la démarche de projet, et d'être sensibilisé au développement durable.
BIOMIMETISME
MODELISATION D'UNE THERMITIERE
LE PROJET
Thermitière instrumentalisée.
Depuis plus d'un an dans le cadre du 'chef d'œuvre,' les élèves de Bac Pro TBORGO travaillent sur plusieurs thématiques :
Lla construction en terre crue,
Le biomimétisme,
Les matériaux bio sourcés.
Les élèves ont choisi de construire une thermitière pédagogique en terre crue (matériaux bio sourcé), afin d'en comprendre le fonctionnement et de l'adapter aux constructions des habitats des pays chauds (biomimétisme).
L'objectif pédagogique est de travailler la démarche de projet, et d'être sensibilisé au développement durable.
Découvrez les étapes de la réalisation de cette thermitière dans la suite de l'article.
Depuis sa création, le lycée Pierre Mendes France est membre fondateur de la Plateforme Technologique Génie Civil et Construction de Rennes.Créer une ressource de proximité, via la réalisation de conseil ou de services, pour concourir au développement des innovations des entreprises et au transfert technologique, Répondre à la demande de formation continue pour améliorer le niveau de qualification dans les entreprises, Créer et entretenir un réseau de partenaires compétents dans les domaines abordés, Promouvoir les potentialités des Parties en possibilité de prestations de service, de recherche et de formations, Concourr à la formation dispensée par les Parties pour faciliter l'insertion des lycéen, d'étudiants et ou de doctorants dans le monde du travail constituent les missions de la PFT GCM de Rennes.
PLATEFORME TECHNOLOGIQUE
GENIE CIVIL ET CONSTRUCTION
PFT GENIE CIVIL ET MECANIQUE
Depuis sa création, le lycée Pierre Mendes France est membre fondateur de la Plateforme Technologique Génie Civil et Construction de Rennes.
Créer une ressource de proximité, via la réalisation de conseil ou de services, pour concourir au développement des innovations des entreprises et au transfert technologique,
Répondre à la demande de formation continue pour améliorer le niveau de qualification dans les entreprises,
Créer et entretenir un réseau de partenaires compétents dans les domaines abordés,
Promouvoir les potentialités des Parties en possibilité de prestations de service, de recherche et de formations,
Concourr à la formation dispensée par les Parties pour faciliter l'insertion des lycéen, d'étudiants et ou de doctorants dans le monde du travail
LE PLATEAU CONFORT DU BATIMENT
Le plateau Confort du Bâtiment de PMF est constitué :
En 2016, une convention de partenariat entre le lycée Pierre Mendes France et l'université RENNES 1 a été établie pour permettre la mutaulisation des équipements nécessaires aux formations de génie civil.
(Utilisation des équipements du labobatoire acoustique et des plateaux energétiques)
